ESTÁGIO EM PEDAGOGIA

Tipo de vaga: Estágio

Modelo de trabalho: Presencial

Vaga também para PcD

Descrição da vaga

Já pensou em fazer parte do Colégio que respeita suas raízes e que atua revolucionando a educação, sendo uma das mais conceituadas instituições de ensino?

Nesta oportunidade, você poderá fazer parte de uma equipe engajada com a construção de um mundo melhor!

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Então, inscreva-se e faça parte da nossa equipe!

#vportoseguro #seguimosjuntos #orgulhoempertencer

Responsabilidades e atribuições

Assessorar e acompanhar o professor nas rotinas e atividades diversas em sala de aula;
Auxilio na elaboração e preparo das atividades a serem aplicadas pelo professor;
Dar suporte aos alunos na execução das atividades e uso de materiais;
Acompanhar os alunos nos diferentes espaços de aprendizagem ao longo do período de aula.

Requisitos e qualificações

Cursando a partir do segundo semestre de Pedagogia;
Conhecimentos em informática.

Informações adicionais

Oportunidade de desenvolvimento Profissional;
Campus: Valinhos-SP
Horário: Segunda a Sexta das 8h30 ás 15h30;
Área de atuação: Educação Infantil;
Vale Transporte ou estacionamento;
Seguro de Vida;
Convênio com Sesc;
Parceria com rede de descontos (Cinemas, Teatros, Academias, Faculdades, etc).

Sobre Nós

O Colégio Visconde de Porto Seguro foi fundado pela comunidade alemã em 1878 e, desde sua origem, valoriza um dos principais atributos da humanidade: o poder de experimentar constantes transformações educando crianças e jovens.

Mesmo com as significativas mudanças na sociedade e no mundo que ocorreram ao longo do tempo, o Porto se superou, a cada dia, tornando-se referência em Educação. Neste mais de um século de história, nosso grande mobilizador foram as pessoas: colaboradores, estudantes, pais, professores, orientadores e diretores que, diariamente, passaram por nossos portões e nos fizeram chegar a um lugar de que nos orgulhamos.

O design curricular moderno do Colégio envolve não apenas o entrelaçamento interdisciplinar de áreas diferentes com seus objetivos de aprendizagens, mas também vínculos afetivos, metodologias híbridas, uso de novos espaços de aprendizagem e recursos tecnológicos, bem como ações inovadoras e avaliações diferenciadas.